Un encuentro en torno al aprendizaje en un mundo en profunda transformación, especialmente en la era digital.
¿Cómo aprender mejor? ¿Cómo selecciona nuestro cerebro la información que considera más pertinente? Nuestro sistema atencional nos permite, en teoría, clasificar, jerarquizar y retener. Pero ¿se ve puesta a prueba esta capacidad de concentración, esencial para cualquier aprendizaje, por la cantidad, la velocidad y la diversidad de los contenidos a los que estamos expuestos hoy? ¿Disminuye nuestra capacidad de memorizar de forma duradera con lo digital, o nuestro cerebro, por el contrario, se está adaptando a una nueva manera de pensar y conocer? Más allá de estas cuestiones cognitivas, los efectos de las redes sociales y de la inteligencia artificial en la sociedad parecen hoy enormes: ciberacoso, aislamiento, desinformación masiva, salud mental... Los efectos perjudiciales se acumulan y se convierten en un problema de salud pública. Entonces, ¿hay que seguir el ejemplo de Australia y prohibir las redes sociales a los adolescentes? ¿Es posible y deseable? ¿Qué lugar debemos conceder a la IA en nuestras vidas?Una conversación para comprender mejor las transformaciones que están en marcha hoy y mañana. Con: Grégoire Borst , profesor de psicología del desarrollo y de neurociencias cognitivas de la educación en Université Paris Cité. Dirige el laboratorio CNRS de psicología del desarrollo y de la educación infantil (LaPsyDE) en la Sorbonne. Serge Tisseron , psiquiatra, psicoanalista, corresponsable del DU de Cyberpsychologie de l’Université Paris Cité y miembro de la Académie des technologies. En 1975 defendió la primera tesis francesa presentada en forma de cómic y en 1983 sacó a la luz un secreto de la familia de Hergé a partir del análisis de los álbumes de Tintin. Produjo y presentó en France Culture hasta 2018 el programa « Matières à penser », dedicado a los retos de las tecnologías. Autor de numerosas obras, recientemente ha coordinado ¿Hay que prohibir las redes sociales a los jóvenes? (Robert Laffont, 2025). Este año publica Máquinas maternales: cuando la IA cuida de nosotros (PUF, 2026). Encuentro moderado por Louise Tourret , periodista y productora de radio, especialista en cuestiones de educación; Créditos: PUF
Fuente: paris.fr — foto: Ed. Robert Laffont